看完J的第三封信，她的第一次不伦恋渣男居然是个优异的小学校长，真是颠覆我对外遇烂男人的想像。〝青嫩的新进女教师遇见优秀有权力的男校长〞，看起来的确是有权力不对等的状态。然而这样的不伦恋就能够合理吗？是J想要减低自己的罪恶感？还是说这对狗男女更可恶，都是为人师表还这样乱来？

社会不接受〝师生恋〞是因为「权力不对等」而且又违反教师法第27条第六项制定教师自律公约里的规定：「为维持校园师生伦理，教师与其学校学生不应发展违反伦理之情感爱恋关系。」(我特别为J去查这法条)。即使是两情相愿的成人大学生的师生恋也会造成教育不公平。然而〝青嫩的新进女教师〞和〝有权力的优秀男校长“都是教师，理论上权力应该是平等的，只有职务上的位阶行政权有所差异而已；当然现实上，台湾的公教人员讲究职业伦理，总是会觉得校长比老师有权力。J想以「性别权力不平等」来说服大众她沦为小三的原因，是不可能被接受，顶多只能博得在情感上的同情而已。

J认为每个人都有情欲，不必为了自己有渴爱需求而被谴责，她的意思是说身为女人，从情感欲望面来说，沦为第三者她一点都不觉得可耻。但身为教师对这份不伦恋她是充满愧疚与恐惧。

感觉虽然J在内心对自己情欲需求很坚定，但面对现实上她又屈服在社会道德的要求，难怪她说是带着下地狱的悲壮心情沦为第三者。是这样的矛盾、纠结，致使她无法忠于自己的情欲去横刀夺爱，因此对于社会谴责小三，她会觉得委屈；她觉得社会不了解她们也只是「爱情的奴隶」，却残酷地污蔑小三，因此她觉得愤怒。这部分的小三心情的确是我不曾思考过的。

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