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得到张教授的支持,邓鑫元心里的一块石头落了地。离开公寓时,张教授送他到门口:“要是老同志们有意见,我去帮你说。咱们做教育的,不能耽误孩子。”
有了张教授的带头,各院系终于动了起来。机械学院的赵明诚院长雷厉风行,第二天就和华宇重工签订了合作协议,邀请企业的工程师来校讲课,每周两节课,既有理论又有实操;还把“智能机床编程”“工业机器人调试”纳入核心课程,课时占比提高到30%,原来的“传统机床操作”则调整为选修课,重点讲原理而非实操。农业学院联合计算机学院,开设了“农业大数据分析”“智能灌溉系统设计”等课程,张强作为学生代表,参与了新教材的编写——他把自己在智慧农业实训基地的实践经验写进教材,比如如何通过物联网设备监测作物生长情况,如何用数据分析预测病虫害,看着自己的文字变成教材里的案例,张强激动得几晚没睡好,逢人就说:“咱们的课程终于跟上时代了!”
行政部门也没闲着,孙明副校长牵头成立的行政专项窗口,一周内就办理了23项课程调整审批,比原来的审批时间缩短了70%;周强副校长的后勤团队加班加点,用半个月完成了机械学院3个实验室的改造,新增的智能机床、编程设备全部安装调试到位;刘芳副校长的安全团队则制定了《智能设备实训安全手册》,还组织各院系的安全专员开展了专项培训,确保实训课安全有序。
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