赵明诚的嘴唇动了动，想说什幺，却被邓鑫元打断：“我知道你担心改革出问题。师资不足，学校已经联系了华宇重工的总工程师、江城智能装备研究院的专家，下周就来校开展为期两周的封闭式培训，所有费用学校承担，参训老师算加班补贴；教材老旧，我们联合企业编写新教材，你牵头，让有经验的老教师和企业工程师组队，三个月内定稿印刷，确保下学期开学就能用。”

他放缓语气，拍了拍赵明诚的肩膀：“赵院长，我知道你对机械专业有感情，不想砸了‘省级重点学科’的牌子。但守着老课程，就是守着死路。改革不是丢传统，是给传统技术插上智能的翅膀，让学生既有扎实的根基，又有适应时代的能力。这不是选择题，是关乎学生前途的必答题。”

赵明诚沉默了，他拿起桌上的手工零件，叹了口气：“邓校，我不是故意抵触，是怕改乱了。这些年我看着机械专业从鼎盛到现在，心里急啊。”

“急就更要改。”邓鑫元语气坚定，“下午三点开校委会，专题讨论课程改革，你也参加，咱们一起把方案定下来。”

下午三点，校委会会议室的气氛凝重得能拧出水来。长条会议桌两侧，副校长、各院系院长、纪委书记、工会主席依次坐定，每个人面前都摆着一份邓鑫元签发的《课程体系迭代计划》，纸张边缘被不少人无意识地摩挲得发皱。邓鑫元坐在主位，手指轻叩桌面，目光扫过全场：“今天召集大家，不谈别的，就谈传统专业课程改革。机械学院的就业数据，想必大家都看到了——40%的对口就业率，这不仅是对学生的不负责任，更是对学校未来的渎职。”

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